MATRIX - introduction

Halo Development Group,
Untuk topik kali ini saya akan memperkenalkan satu operasi matematika yg secara tidak kita sadarin sangat mendominasi kehidupan kita saat ini yaitu operasi matriks.

Mungkin kalau mendengar kata matriks kita jadi teringat film trilogi terkenal yg dibintangin oleh Keanu Reeves. Entah sengaja atau tidak sutradara film tersebut telah mengenalkan kita bagaimana peran matriks pada dunia komputer yg begitu dominan. Besar sekali peranan matriks dalam perhitungan perhitungan yg menggunakan komputer dari memodelkan bangunan gedung, struktur lepas pantai dan kapal laut bahkan pesawat terbang semua dihitung komputer dengan bantuan operasi matriks. Jadi mari kita kenalan dengan operasi matematika yg satu ini. Yuk kita simak video dari Khanacademy.org dibawah ini

Sebagai tambahan, silahkan mendownload tulisan tentang matrix pada link di bawah ini

PDF

Thanks

TJS

Read More

Integral Tentu

Halo Development group,
yuk kita lanjutkan pelajaran integralnya.

Pada postingan kali ini kita akan berdiskusi tentang integral tentu.  Apa itu integral tentu?
tidak susah kok. Integral tentu adalah suatu fungsi integral yg telah memiliki NILAI PASTI. Tidak seperti topik integral tak tentu dimana setiap kita menyelesaikan persoalan kita menambahkan konstanta C yg belum diketahui berapa nilainya. Agar lebih mudah dimengerti, yuk disimak video yg diambil dari youtube di bawah ini

Jika sudah menyimak video diatas kita akan dengan mudah mengenali bentuk integral tentu dan cara menyelesaikan soal integral jenis ini.

Sekarang mari kita lihat rumus integral tentu :







 Yuk sekarang kita latihan agar lebih paham :






Nah sekarang yg lebih menantang

coba buktikan bahwa





         (terbukti)

Bagaimana gampang khan?
untuk latihan kerjakan soal dibawah ini yah



Samapai ketemu di topik selanjutnya.
Integral Luas.

Thanks
TJS

Read More

Nilai UAS Matematika 11 A

Ladies, sepertinya kalian sudah tidak sabar untuk melihat nilai UAS nya sampai saya malam2 di Whatsapp.
:)

Nilainya bisa di download disini yah.

Nilai UAS 11A

Thanks
TJS

Read More

Which images of teaching have you been exposed to?

                          Let me introduce this sign that might be represent about an idea of teaching.

Teaching is not only something you do to other people but it is you and your moment by moment relationship with other human beings. To be yourself. Not play the role of a teacher, but to take the risk of being vulnerable, human, and honest. As Gaie Houston (1990) has written that "The foundation of rapport is to learn yourself enough that you know what style you have and when you are being truthful to yourself".

I have been a teacher since i was in the third semester of University and I have been teaching for all kind of levels (kids, teenagers, adults, and business). There are many things that I have faced through all moments in the class. But when I flashed back to those moments when i started teaching at the first time around 4 or 5 years ago until now, sometimes some questions appear 'What does the thing that makes us enjoy teaching? How do you feel the student's presence? To what extent do you think your personal style as a teacher is based to some degrees on these role models? Which of the kind of teachers that suit you?'

                                                                         Figure 1


Here,

We may share to answer those curious questions and bring our perspective to create a part of the enjoyment of being a student in a good classroom is in sharing the unique personal identify, style, skills, and techniques that a teacher brings to a lesson.This situation that we are going to build is as warm as we can, students come up with their ideas and opinion. Feel free for sharing and no pressure.

We won't this Figure 1 situation happen while we are teaching, will we?

'Which images of teaching have you been exposed to?'

Adrian Underhill has suggested that there may be 3 broad categories of teaching styles that may help us to make a reflection what kind of teaching style we have or what kind of teacher we want to be.

THE EXPLAINER

This kind of teacher relies mainly on 'explaining' or 'lecturing' as a way of conveying information to the students. This teacher's lesson can be very informative. Students are listening, perhaps occasionally answering the questions, making notes, but are mostly not being personally involved or challenged.

THE INVOLVER

This teacher is able to use appropriate teaching and technique to help students learn about the subject matters 'Teacher explanations' may be on of these techniques, but he or she is trying to involve students actively and puts a great deal of effort into finding an interesting activities, while still retaining clear control over the classroom and what happens in it

 THE ENABLER

This teacher is confident enough to share control with the learners. In many cases, teacher takes his/her lead from the students, seeing herself as someone whose job is to create the condition that enable the students to learn for themselves. Teacher may become a 'guide, counselor, or resource of information when needed', the class will work well under its own steam, when a lot of autonomous learning is going on, teacher may be hardly visible.

These simple categorizations may help us to reflect on what kind of teaching we have mostly experienced in our life so far and may also help us to clarify what kind of teacher we see ourselves as being now or in the future.

So, lets think of some people we have been taught by in the past. Which of the three descriptions above best suits each one?

This may give you some ideas about which images of teaching you have been exposed to and influenced by.

Warm regards,

ASR TJS

Reference: Scrivener, Jim. 2005. Learning Teaching: A guidebook for English language teachers Second Edition. UK: Macmillan.

 

Read More

A man for all seasons

A man for all seasons..

26 tahun..
Dia dan wanitanya bukan seorang atlit, tetapi tahun 2012 kemarin mereka mendapatkan nobel perak dan piala itu sudah merangkak bertambah satu tahun lagi. Dibangunnya kapal yang tidak terlalu besar tapi aman dan nyaman untuk kami berlayar bersama. Air tenang, riak kecil, dan ombak besar telah diarungi, sesercah harapan ingin selalu berbagi sampai tiada akhir selalu kembali berdua. Bersama selamanya. Dia setangguh itu.

25 tahun..
Perjalanan kaki ini menggapai dunia tidak lepas dari tuntunan, doa, dan sentakan dari-nya. Semasa SD dulu sepatu yang selalu sama ku pakai dari kelas 4 SD dan terasa sudah mulai sempit sehingga aku hrs menekuk jempol kaki ketika tubuh mulai besar. Percaya atau tidak sepatu sempit itu menjadi sepatu paling kinclong se-kesekolahan (versi otentik ASR dan itu benar), selalu bangga ku pakai sepasang alas itu untuk  berlari kesana kemari menemani ku bermain “pak polisi-pak polisi” (dulu permainan ini sering disebut benteng-bentengan) sesampainya di rumah baru kurasakan kaki ku nyut-nyutan (walau begitu aku tidak kapok).hehehhe Si sempit selalu tampak buluk setelah pulang sekolah, tetapi ‘mereka’ akan kembali kinclong lagi besok pagi. Dia selalu menyempatkan diri menyemir si sempit sepulang kerja dan keesokan hari-nya sambil membantuku mengikat tali sepatu dia pernah bilang “Uwo, tahan dulu ya sebentar lagi kelas 6 tanggung harus beli yang baru”. Kata ‘tanggung’ merupakan angin segar bagi ku dari makna sebenarnya. Sekolah swasta dekat komplek, biaya perbulan yang lumayan mahal dan semua harus serba seragam dari seragam sekolah sampai sepatu dan semua itu harus dibeli di sekolah tidak boleh memesan ditempat lain sehingga harga pun relatif mahal, permainan ‘monopoli’ nyata pertama yang ku kenal. Maka ku anggukan kepala ku mendengar ucapannya, 2 tahun tidak ku hiraukan tekukan jempol yang sesekali meronta-ronta ketika ku ajak main benteng-bentengan dan selama itu pula si kinclong bangga mantap berlari. Dia seperhatian itu.

54 tahun..
 Hampir separuh waktu dihabiskannya bersama kami. Setiap moment dijadikan sebagai metafora hidup dan kenangan menjelma seperti kupu-kupu. Tadi pagi ku cium telapak tangannya, sudah banyak guratan urat-urat kasar yang menyembul di bagian atas ‘si tukang genggam’ (banyak sudah rasa tersentuh untuk kami), ku lihat lagi matanya, garis-garis halus di sekitar ekor  ‘si pemerhati’ (penuh dengan gambar kami), dan pelukan hangat pun tak kalah cekatannya, tubuhnya terasa lebih berisi (kata orang kalau tubuh kita gempal itu tandanya makmur dan aku selalu mengamini). Dia memang begitu adanya, senyuman lebar yang dari dulu ku kenal tidak berubah, hanya saja kerutan seakan ikut tertarik dan siap menunjukan pola-pola baru di sekitar wajahnya. Dia sesederhana itu.

Hari ini..
Selamat ulang tahun ayah,
Sebuah hadiah penyaring air untuk ikan di taman kolam belakang rumah mu di kala nanti kita nikmati gemercik airnya bersama duduk di teras belakang sambil melihat pohon jeruk bali yang kian lebat buahnya.
14/05/2013
Kami selalu menyayangi mu..
mama, adik 'bontot', uwo, TJS (the next 'a man for all seasons')

Read More

Resensi Outliers- Pendahuluan

"Sukses ternyata bisa dipengaruhi oleh tanggal lahir"

Kalimat yang tertera di sampul belakang dari sebuah buku karangan Malcom Gladwell yang berjudul Outliers ini cukup 'menggelitik' rasa penasaran saya.

Di saat semua buku motivasi dan pengembangan diri di rak psikologi menyuguhkan cerita tentang bagaimana seorang pejuang sejati merangkak naik dari zero to hero dan memamerkan scene hidup mereka yang penuh dengan dramatisme, seperti halnya kisah seorang anak yang tersisihkan dalam pergaulan karena di anggap 'bodoh' lalu dia berjuang meraih mimpi kemudian bertransformasi menjadi seorang ilmuan kelas dunia, atau seorang anak miskin yang bekerja keras kemudian berhasil membuat daftar hidup menjadi salah satu orang terkaya yang berpengaruh dalam perekonomian dunia.

Sebuah scene dramatisme mempersembahkan kisah lonely fighter yang tak kenal menyerah dan terus berjuang. Tetapi di dalam buku ini pertanyaan kerap meluap dalam benak saya sebagai sebuah kesimpulan dari berbagai scene dramatis agar terlihat lebih logis. Benarkah kesuksesan itu adalah hasil kerja keras kita saja, atau mungkin karena kita memang berbakat dan diberikan kecerdasan berlimpah sehingga kesuksesan sudah pasti akan menghampiri kita? Adakah anugerah dari lahir yg berpengaruh pada kesuksesan kita? Selain faktor lingkungan dan orang tua pernahkan kita berfikir jauh kebelakang bahwa peranan kakek buyut juga berpengaruh pada kesuksesan kita saat ini? Cukup 'menggelitik' bukan? Outliers membawa saya kedalam semua hal menarik ini yang dibahas secara objektif dan tanpa drama.

Outlier merupakan suatu istilah ilmu statistik berupa hasil observasi data yang berada cukup jauh menyimpang dari sekumpulan data lainnya. Untuk menggambarkan fenomena dan pengertian outlier di buku ini Malcolm menceritakan tentang Desa Roseto di Amerika Serikat, dimana penduduknya adalah para imigran Italia yang mencari pengharapan di Amerika Serikat. Desa Roseto ini adalah satu contoh outlier dibidang kesehatan publik. Karena di desa ini sangat jarang ditemukan orang berusia dibawah 65 tahun dan mengidap penyakit jantung. Para dokter merasa terkejut dengan fakta tersebut. Ini adalah tahun 1950-an dimana pengobatan dan pencegahan penyakit jantung belum bisa dikatakan maju dan serangan jantung adalah penyebab utama kematian para pria dibawah usia 65 tahun. Sungguh Desa Roseto adalah suatu Outlier.


Untuk menyelidiki fenomena ini dua orang dokter melakukan full research selama beberapa tahun.
Pertama sekali mereka mengambil dugaan bahwa hal ini terkait dengan pola makan dan diet yang dilakukan penduduk desa tetapi tidak lama kemudian asumsi ini terbantahkan karena ternyata penduduk Roseto tidak melakukan diet khusus bahkan mereka memasak makanannya dengan lemak babi. Selanjutnya 'duet' dokter ini mengambil asumsi-asumsi lain seperti jenis olahraga, genetika dan bahkan faktor lokasi untuk menjelaskan fenomena ini tetap belum berhasil. Dalam fase 'kebuntuan' tersebut mereka mulai mengamati bagaimana pola interaksi penduduk Roseto dan mereka mulai menyadari bagaimana para penduduk desa ini telah menciptakan satu sistem sosial yg begitu hebat dan melindungi penduduknya. Mereka memilih etos egaliter dimana para orang orang kaya tidak memamerkan kekayaannya dan aktif membantu orang-orang yg kurang mampu. Setiap penduduk saling berbincang di jalanan serta keluarga tiga generasi tinggal di satu atap dan hidup rukun. Semua hal ini menurut mereka adalah faktor penentu mengapa penyakit jantung tidak merupakan epidemi di Roseto sedangkan di bagian negara lain penyakit ini merupakan pembunuh utama manusia.

Kesimpulan ini ditentang oleh para dokter lainnya karena dunia medis begitu percaya dengan pola makan, waktu berolahraga, genetika, dan seberapa efektif sistem medis merawat kita. Tidak ada ruang penjelasan bagi pengaruh komunitas pada kesehatan, yang ada hanya pilihan dan tindakan pribadi dari orang per orang.

Buku ini membahas scene logis yang terlupakan dan ketidaktersediaannya ruang di buku-buku motivasi dan pengembangan diri lainnya.Bahwa dalam memahami kesuksesan kita harus memberikan ruang, mengetahui siapa kita, apa budaya kita, darimana kota asal keluarga kita sehingga semua faktor tersebut (teman, keluarga, asal, dan budaya) dapat berpengaruh dalam kehidupan.
Kita harus menghargai bahwa nilai dunia yg kita diami dan orang-orang sekeliling kita memiliki efek yg sangat besar atas eksistensi diri. Pada akhirnya kita dapat mengawinkan kedua scene (dramatis dan logis) menjadikan kesuksesan lebih nyata dan bermakna.


Salam,
ASR TJS

Read More

Soal latihan Integral Tak Tentu

Soal latihan ini dibuat untuk para Siswa Development Program Singapore

courtesy: Hendrik Tjiawi

Untuk melatih pemahaman kita tentang topik integral 1
Kerjakan soal latihan dari no. 1 sampai 12 dari link dibawah ini

Latihan Integral-1

Salam

TJS

Read More